Educación y tecnología

En la era actual, la tecnología se ha entrelazado con cada aspecto de nuestras vidas, convirtiéndose en un elemento omnipresente que impulsa la dinámica de la sociedad. Said Pérez*, en su publicación realizada en el Blog del sitio de 10Minds, la empresa de la cual es fundador, invita a reflexionar sobre la relación entre educación y tecnología, dos fuerzas que moldean el presente y prometen definir el futuro.

Comienza resaltando la omnipresencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en nuestra sociedad contemporánea donde aparentemente la estabilidad de las instituciones parece depender, en gran medida, de la constante presencia de la tecnología. Respaldando su argumento, Said Pérez ilustra el caos que podría desencadenarse en tan solo unos minutos sin el soporte de las TICs o Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) que son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios para compilar procesar, almacenar y transmitir información en formato de voz, datos, texto, video, imágenes, etc.

Destaca que la tecnología ha sido una constante en la historia de la humanidad, pero de ser un actor secundario, ha emergido como protagonista principal en la escena contemporánea, lo que sin duda afecta a la educación, pilar fundamental de la sociedad.

Educar en tecnología

Si en el mundo la tecnología impulsa el progreso y la generación de riqueza, educar es un imperativo ineludible y requisito esencial. Pérez enfatiza cuán importante es la tecnología como herramienta para lograr metas básicas y esenciales en el desarrollo social y cultural.

Hace énfasis en la necesidad de educarse en tecnología lo que no es gratuito. Menciona como negocios las relaciones interpersonales han evolucionado gracias a la tecnología como lo ha hecho la propia naturaleza de la información. 

Infoxicados

Said advierte que vivimos en una era de infoxicación, donde sobreabunda de información en Internet que nos desafía a discernir entre datos verídicos y falsos. Por lo tanto, la educación en tecnología se convierte en un escudo frente a los peligros de desinformación, las fake news y los delitos informáticos.

Este cambio vertiginoso en el contexto educativo, ha permitido, según el análisis del autor, reflexionar sobre el pasado donde era tan difícil acceder a información especializada cuando en la actualidad, a un clic, podemos descargar libros. A pesar de los avances, Pérez advierte sobre los desafíos y la necesidad de cultivar habilidades para discernir información confiable de la maraña de datos disponible en línea.

La experiencia educativa

Como instrumento en la educación, Pérez destaca la capacidad de la tecnología para romper barreras geográficas y fomentar la colaboración global entre estudiantes y educadores. Pone como ejemplos la plataforma Colombia Aprende y empresas como CloudLabs, que ofrecen laboratorios de realidad virtual y evidencian la expansión del uso de la tecnología en el ámbito educativo. Menciona la realidad virtual y aumentada y el papel cada vez más crucial que desempeñan en el proceso enseñanza-aprendizaje, entre otras tecnologías que enriquecen la experiencia educativa y abren nuevas oportunidades para la comprensión profunda de conceptos complejos.

Los desafíos del futuro

Donde lo inesperado puede alterar el curso de la historia, Pérez recalca que la educación virtual debe mejorar sus prestaciones y adaptarse a posibles crisis. El ámbito universitario igualmente debe reaccionar frente a la creciente popularidad de cursos en línea y la demanda de habilidades específicas por parte de las empresas. Por tanto, sostiene, la conectividad para todos es un imperativo porque la pandemia reveló las brechas digitales existentes sobre todo en Latinoamérica por la falta de acceso a Internet y dispositivos electrónicos se convierte en un obstáculo para la inclusión social a través de la educación.

El futuro de la educación dependerá de cómo enfrentemos los retos emergentes y adoptemos a la tecnología como aliada en la búsqueda de un aprendizaje significativo y accesible para todos que no solo sea un accesorio, sino que se posicione en el centro de del día a día de la educación, desafiando a maestros, tecnólogos y estudiantes a evolucionar constantemente •

 

 

*Said Pérez es ingeniero boliviano e instructor internacional CISCO certificado

Edición:ECOS del texto de Said Pérez* publicado en el blog de 10Minds