Maestros deliberan sobre vacíos de la Ley educativa

Unos 170 profesores del área rural de Chuquisaca participan del taller pedagógico departamental que se realiza en Sucre desde ayer y cierra hoy, con el objetivo de hacer un análisis de la situación de la educación en el país.

Los maestros de distintos puntos del Departamento se reunieron en la Capital para evaluar la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez e identificar vacíos que pueda tener en la práctica pedagógica, todo con el objetivo de prepararse para el quinto encuentro pedagógico nacional, informó el secretario Ejecutivo de Maestros Rurales, Eliseo Mamani.