La entrada de infantes tuvo más participación
La actividad se realizó en conmemoración del Día de la Maestra Jardinera
Con el objetivo de probar el desenvolvimiento de sus educandos ante el público, las maestras de nivel inicial desarrollaron ayer con éxito la segunda versión de la entrada folclórica de los Mini K´arapanzas, que este año sumó a seis unidades educativas más que el 2017.
La entrada que inició al promediar las 10:30 partió de la ex estación, recorrió las avenidas Venezuela y Hernando Siles, la calle Aniceto Arce para culminar en la plaza 25 de Mayo. Hubo quejas de organizadores y padres de familia, porque Tráfico y Vialidad de la Alcaldía no procedió al corte de rutas durante la realización del desfile, del que participaron 16 unidades educativas.
María Luz Arce, de la Asociación de Maestras de Nivel Inicial de Chuquisaca (AMNICH), destacó el apoyo de los padres de familia a la actividad. “Como segundas madres de sus hijitos estamos haciendo que ellos desarrollen capacidades y aptitudes en cuanto a desarrollo corporal” afirmó. Los progenitores aplaudieron la iniciativa que incentiva la práctica cultural.
Por más de un mes, los niños estuvieron ensayando los pasos de danzas como pujllay, salay, chutas y saya afroboliviana, entre otras. Fue la primera actividad que realizaron las maestras de nivel inicial conmemorando por adelantado el Día de la Maestra Jardinera, que se recuerda este 5 de septiembre.
La presidenta de la Asociación Boliviana de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Miolet Camacho, adelantó que el 27, 28 y 29 de septiembre se realizará un encuentro nacional de maestras jardineras en Potosí con la temática de inclusión de los niños con capacidades diferentes.
La educadora solicitó a las autoridades más atención a su sector. “Del (nivel) Inicial, que es la base, el cimiento, nadie se acuerda”, aseguró comparando la labor que emprenden con la de un arquitecto que debe prever buenos cimientos para la construcción.
