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PROYECTOS DE CHUQUISACA COMPETIRÁN EN CERTAMEN NACIONAL

Maestros innovan desde el área rural de la región

Convertir un utensilio de cocina en un sorprendente instrumento musical e incursionar en el uso de programas informáticos con los estudiantes son dos propuestas de maestros que buscan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Maestros innovan desde el área rural de la región
Los maestros Deybi Méndez reanimaron su trabajo en clases gracias a sus proyectos. GENTILEZA DEYBI MÉNDEZ

¿Cómo participar?

El director Departamental de Educación, Humberto Tancara, informó que los maestros que no puedan asistir al encuentro nacional en la ciudad de Cochabamba, también pueden registrarse para ser partícipes de la transmisión virtual del evento, para lo cual se habilitaron cuatro espacios, en Monteagudo, Tomina, Camargo y Sucre. Además de las tres Escuelas Superiores de Formación de Maestros en Chuquisaca.

Convertir un utensilio de cocina en un sorprendente instrumento musical e incursionar en el uso de programas informáticos con los estudiantes son dos propuestas de maestros que buscan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las comunidades alejadas de Chuquisaca donde trabajan, y que se presentarán en la fase nacional del Educa Innova 2019.

Ambos maestros que comparten sus experiencias con CORREO DEL SUR, son  parte del equipo de cuatro pedagogos innovadores que representarán al departamento en la fase nacional del VI Encuentro Plurinacional de maestros y maestras Educa Innova 2019, que se realizará el 12 y 13 de julio en Cochabamba.

Ante problemas de ritmo musical en los estudiantes y la imposibilidad de que cada estudiante cuente con un instrumento propio, Deybi Méndez Vargas, maestro de música en la comunidad de Tambillos (San Lucas), tomó la firme decisión de no permitir que esa carencia impida enseñar efectivamente conceptos primordiales del área: como ritmo, armonía, melodía, figuras, silencios y sus valores.

Es así que, increíblemente, convirtió un vaso de plástico, empleado por cada estudiante en el desayuno escolar, en el principal instrumento para lograr su cometido.

Con la enseñanza adecuada, los alumnos no solo superaron sus problemas de ritmo musical sino que también compusieron una canción con un mensaje orientado a revalorizar la producción orgánica y mejorar la calidad alimentaria de la comunidad.

“La carpa de Tambillos”, titula el tema musical que alrededor de 20 alumnos cantaron, robándole ritmo a los vasos que manejaron con sorprendente destreza.

“Tengo que comer verduras/ para poder vivir bien/ de la carpita comemos/de Tambillos surgimos/ En la carpita siembro yo/ variedad de verduras/ Todos debemos de cuidar/ con los baldes a regar”, dice la letra de la canción.

Como resultado de la experiencia, los estudiantes trasladaron la melodía a la aplicación de celulares “Maestro Compositor”.

Incursión en la tecnología

En la comunidad chaqueña Ñancaroinza Estación, del municipio de Macharetí, el profesor Luis Miguel Copa Choque se empeñó en lograr que los estudiantes de sexto de secundaria desarrollen sus capacidades con el manejo de los programas informáticos, porque identificó, según dijo, que los estudiantes no tenían conocimientos sobre el tema.

“Utilizamos las computadoras de las y los estudiantes, creando ambientes armónicos mediante la red wifi, para fortalecer el conocimiento pleno y manejo tecnológico pedagógico”, es el título del proyecto que plasmó en el aula con más de diez estudiantes de sexto de secundaria.

El maestro pasó de explicar cómo usar por primera vez los programas de office, para luego abordar su asignatura con el uso de Classroom Manager para la supervisión virtual de los estudiantes y envío de fotos y documentos, hasta a la producción de videos con el programa Filmora.

Todo ello permitirá que cuando llegue el momento de que los estudiantes dejen su comunidad y tengan que tomar nuevos rumbos para incorporarse a escuelas superiores de formación tengan conocimiento esencial del área para afrontar nuevos retos.

OTROS PROYECTOS

Según la información proporcionada por la Dirección Departamental de Educación (DDE), la nómina de clasificados a la fase nacional de Educa Innova incluye también a dos maestros más: Benancio Flores León, del distrito de Las Carreras, con el proyecto “Razonando en el juego de números de la multiplicación”, y Bernardo René Aquino Rosado, de Poroma, con la implementación del proyecto “Software para crear evaluaciones digitales como herramienta tecnológica en el Plan de Desarrollo Curricular y preparación a los estudiantes del área rural para su formación superior”.

Este diario intentó, sin éxito, contactarse con ellos, para conocer sus experiencias educativas.


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