El 30 por ciento de las unidades educativas de Chuquisaca cumple labores escolares presenciales, un 35% se acogió al sistema semipresencial y el restante 45% sigue el sistema de educación virtual, aunque el proceso es dinámico y varía semanalmente, de acuerdo a los informes epidemiológicos en cada distrito educativo.

El año escolar 2021 se inauguró el 1 de febrero en todo el país bajo esas modalidades, debido al rebrote del coronavirus; pasó más de un mes del inicio de las labores escolares y el director Departamental de Educación interino, Grover García, hizo una breve evaluación sobre el avance del proceso educativo en Chuquisaca.

“El 30 por ciento cumplen labores presenciales, un 25% semipresenciales y un 45% a distancia. El primer indicador para la toma de decisiones (sobre la modalidad educativa) es el informe que realiza periódicamente el COEM municipal”, remarcó la autoridad en entrevista con Correo del Sur Radio FM 90.1. 

Sobre las clases a distancia, dijo que se aplican en el área dispersa del departamento, donde hay maestros “unidocentes” y poca cantidad de estudiantes. Pero aplica la “dinamicidad”, pues en caso de brotes o temores de contagios, las actividades mutan a otra modalidad, en base a informes de los directores distritales de educación.

“La dinamicidad va variando, nosotros vamos actualizando cada 48 horas y cruzamos nuestros datos para reportar al Ministerio de Educación”, detalló García.

La autoridad remarcó también que, como autoridades educativas, no pueden imponer tal o cual modalidad educativa, a simple demanda de algún sector, porque sería “irresponsable” tomar una determinación así sin atender al avance de la pandemia en determinado distrito educativo.   

Agregó que, por ejemplo, la Dirección Departamental de Educación (DDE) recibió pedidos del área dispersa de Sucre, en sentido de autorizar las clases presenciales, aunque la respuesta siempre está sujeta a los reportes epidemiológicos.