“Los docentes estamos dispuestos a volver a la presencialidad”, afirma Walter Arízaga

El ejecutivo de la FUD cuestionó el reglamento aprobado en el Consejo Universitario y afirmó que solo esperan la instructiva de las autoridades facultativas

El ejecutivo de la FUD, Walter Arízaga. El ejecutivo de la FUD, Walter Arízaga. Foto: William Zolá/CORREO DEL SUR

Sucre/CORREO DEL SUR DIGITAL
Local / 24/03/2022 15:37

De acuerdo con el calendario de la Universidad San Francisco Xavier, las clases de la gestión académica 2022 comenzaron esta semana en la modalidad semipresencial, pese a que surgieron pedidos de retomar las clases en aulas.

Grupos de estudiantes se manifestaron durante los últimos días en demanda de las labores presenciales, incluso la carrera de Medicina determinó volver a las clases en aulas desde este lunes 28 de marzo, con tolerancia para los docentes con patologías de base y de la tercera edad.

Medicina tomó esta decisión en el marco de lo dispuesto por las máximas autoridades de San Francisco Xavier, quienes afirmaron que la elección de la modalidad debe ser tomada por las facultades y las carreras de acuerdo con un reglamento aprobado en el Consejo Universitario.

Este reglamento fue cuestionado por el ejecutivo de la Federación Universitaria de Docentes (FUD), Walter Arízaga. El exrector afirmó que esta normativa no contempla las actividades que desarrollarán los docentes, por lo que fue rechazada; sin embargo, recibió el respaldo del sector estudiantil y fue validada en el Consejo Universitario.

No obstante, Arízaga mencionó que los docentes están “dispuestos” a volver a la presencialidad y solo esperan la instructiva de las autoridades facultativas

“Los docentes estamos dispuestos a volver ni bien nos digan las autoridades facultativas. Estamos a la espera de que se nos comunique el retorno a la presencialidad”, indicó Arízaga

Aseguró que hace cuatro semanas, en una asamblea celebrada en el teatro Gran Mariscal, los docentes tomaron “la decisión de volver a la semipresencialidad”, por lo que su propuesta era de trabajar al 50% en aulas y el resto de forma virtual durante 15 días y posteriormente, evaluar otra modalidad.

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