Magisterio mantiene presión y ahora apunta a la Gestora

El Magisterio Urbano decidió continuar con sus medidas de presión y decidió incluir en sus demandas a la Gestora Pública de la Seguridad Social de Largo Plazo, en busca de que esta sea administrada por obreros. Mientras, el ministro de Educación, Edgar Pary, insistió en que el sector debe volver al diálogo y deponer actitudes.

Representantes de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) y ejecutivos de las federaciones departamentales del sector se reunieron pasado viernes en una conferencia nacional, donde se analizó la situación, tras las últimas mesas de diálogo, que no arrojaron resultados.

En ese sentido, el dirigente de la Cteub, Patricio Molina, anunció que su sector solo dialogará con el presidente Luis Arce y que no retrocederá en sus medidas de presión, pese a las represiones policiales y amenazas de descuentos por parte del Ministerio de Educación.

Desde Santa Cruz, el ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que su despacho trabajará de manera directa con los padres y madres de familia, en los lugares donde se requiera atención, y reiteró que considera que el diálogo es la solución al conflicto a fin de llegar a consensos.

Molina recordó que, entre las demandas del Magisterio Urbano, se encuentran la asignación de ítems, mayor cantidad de horas para cubrir el déficit histórico y la anulación de los nuevos contenidos curriculares. Sobre este último punto, dijo que su aplicación fue una medida “irresponsable”.

Pary, por su lado, insistió en la actualización curricular debe debatirse en un congreso educativo y que su aplicación no es obligatoria, sino procesual.

 

 

CHUQUISACA

El presidente del Comité de Movilizaciones  de la Federación de Trabajadores en Educación Urbana de Chuquisaca, Santiago Mollo, informó que el magisterio chuquisaqueño se declaró en estado de emergencia y advirtió con una huelga masiva si hasta este domingo no se libera al profesor Roger Manuel Gareca que la tarde del viernes fue aprehendido, denunciado por hurto.

La Policía acusó al profesor de haber robado un escudo policial durante el enfrentamiento entre maestros y fuerzas del orden el viernes.

“Si no cumplen en ese plazo seguramente vamos a tener que asumir otro tipo de medidas de presión como es el de instalar piquetes de huelga de hambre en las unidades educativas y no descartamos otras medidas que el caso aconseje”, advirtió, en declaraciones a Correo del Sur Radio FM 90.1.

Asimismo, Mollo recordó que las movilizaciones continuarán la próxima semana en diferentes turnos en Chuquisaca y que la subsiguiente semana nuevamente viajarán a la ciudad de La Paz para seguir con sus protestas.

HERIDOS

Al menos cinco personas heridas es el resultado de cinco días de protestas que protagonizaron los maestros chuquisaqueños en la ciudad de La Paz exigiendo al Gobierno atención a sus demandas.

El dato fue revelado por la profesora Teresa Durán quien dijo que la delegación de maestros de Chuquisaca compuesta por 76 miembros participó de manera activa durante las protestas que se llevaron a cabo en La Paz de lunes a viernes.

Además, informó que ella fue herida en el rostro muy cerca de su ojo con un balín de goma, pero hasta ayer, sábado, se encuentraba estable y sin ningún riesgo, aunque la herida continúa.

PERJUICIO

El ministro de Educación, Edgar Pary, cuestionó que algunos dirigentes del Magisterio Urbano tengan otros fines “más políticos” en el conflicto, lo que “perjudica el diálogo”.

Denuncian plagio en los textos escolares

“¡Qué rico es plagiar!” posteó en su cuenta de Facebook la historiadora e influencer Sayuri Loza y desató una polémica en redes sociales, porque las portadas de varios textos de aprendizaje para el nivel secundario del Ministerio de Educación fueron ilustradas con dibujos supuestamente copiados de historias de animé y adaptados a situaciones de la realidad boliviana. Las autoridades aún no se pronunciaron.

Loza, que estudió en Japón y habla varios idiomas, comparó las portadas de los textos escolares con dibujos de animé muy conocidos en el país asiático y otras naciones, y el resultado es que varias tienen como base de la ilustración de portada los dibujos japoneses.

Asimismo, en otra publicación, Loza remarca: “Y hay más eh”, en el que comparte otra imagen del “Texto de Aprendizaje” para el nivel secundaria Comunitaria Productiva 2023-2024, que tiene la imagen del anime “Orange”.

Por otro lado, el reconocido periodista Andrés Gómez se sumó a la polémica con la siguiente pregunta: “¿Qué dice el ministro de educación de la revolución democrática y cultural?”.